Deklaracja dostępności

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji w formach alternatywnych, na przykład odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisania zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji w formie alternatywnej, powinna także określić formę tej informacji.

Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie i nie później, niż w ciągu 7 dni. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące. Jeżeli zapewnienie dostępności nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Skargę można złożyć również do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Dostępność architektoniczna

Zespół Szkół nr 4 w Suwałkach, ul. Sejneńska 14, 16-400 Suwałki
W skład Zespołu wchodzą dwa odrębne budynki dydaktyczne - budynek dydaktyczny nr 1 i nr 2 oraz odrębny budynek sali gimnastycznej.

Budynek dydaktyczny nr 1

1. Do budynku prowadzą trzy wejścia:

• wejście główne od strony placu szkolnego;
• wejście boczne od strony bramy wjazdowej;
• wejście boczne z podjazdem dla wózków, usytuowane blisko wejścia głównego.

2. Dla osób z zewnątrz przeznaczone jest wejście główne, z wyjątkiem osób na wózkach, którzy wchodzą wejściem bocznym.
3. W budynku nie ma windy. Przemieszczanie się osób na wózkach na I i II piętro odbywa się przy pomocy schodołazu obsługiwanego przez pracownika szkoły.
4. Toaleta dla osób niepełnosprawnych znajduje sie na parterze budynku przy wejściu głównym.
5. Wejście nie jest zabezpieczone bramkami.
6. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem
7. W budynku nie ma pętli indukcyjnej.
8. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym.

Budynek dydaktyczny nr 2

1. Do budynku prowadzą dwa wejścia:

• wejście główne od strony placu szkolnego;
• wejście boczne od strony placu szkolnego usytuowane w niższej części budynku.

2. Dla osób z zewnątrz przeznaczone jest wejście główne.
3. W budynku nie ma windy.
4. W budynku nie ma toalety dla osób niepełnosprawnych.
5. Wejście nie jest zabezpieczone bramkami.
6. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
7. W budynku nie ma pętli indukcyjnej.
8. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym.

Sala gimnastyczna:

1. Do budynku prowadzi jedno wejście od strony placu szkolnego.
2. Wszystkie pomieszczenia w budynku usytuowane są na parterze.
3. W budynku nie ma toalety dla osób niepełnosprawnych.
4. Wejście nie jest zabezpieczone bramkami.
5. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
6. W budynku nie ma pętli indukcyjnej.
7. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub
   w druku powiększonym.